انطلاقة واعدة نحو عام دراسيّ جديد انطلاقًا نحو عام دراسي جديد، عقدت أسرة مدرسة \"ليسه حناويه\" اجتماعها السّنويّ العامّ الأوّل للعام الدّراسيّ 2026–2027، وسط أجواء تملؤها روح التّعاون والاستعداد لبداية تربويّة متجدّدة. حضر الاجتماع مدير المدرسة الأستاذ محمّد كفل، ومديرة قسم الرّوضات السّيّدة لينا كفل، إلى جانب رؤساء الأقسام التّعليميّة، ونُظّار المراحل المختلفة، وكامل أفراد الهيئتين الإداريّة والتّعليميّة. استُهلّ اللّقاء بالنّشيد الوطنيّ اللّبنانيّ، تلاه الوقوف دقيقة صمت إجلالاً وتكريمًا لأرواح شهداء الوطن الأبرار. وخلال كلمته، استعرض الأستاذ محمد كفل أبرز الأنظمة والتّعليمات المعتمدة، مؤكّدًا على النّقاط المحوريّة الآتية: الشّراكة الحقيقيّة: استقرار العمليّة التّربويّة يتطلب تعاونًا وثيقًا ومتواصلًا بين المدرسة وأولياء الأمور. حقوق وواجبات: صون حقوق التّلميذ كاملةً بالتّوازي مع تحمّله مسؤوليّاته وترسيخ قيم الانضباط لديه. الدّعم النّفسيّ: أهمّيّة التّحفيز الإيجابيّ لتعزيز دافعيّة التّلاميذ ودعمهم في ظلّ الآثار النّفسيّة للأزمات المتتالية. التطوير والجودة العالمية: وفي إطار الارتقاء بالممارسات التّربويّة، تطرّق المدير إلى مسار التّعاون مع منظمة \"Cognia\" الدّوليّة الّتي تعنى بتقييم المؤسّسات التّعليميّة ودعمها في مسيرة التّطوّر والجودة، موضحًا أنّ هذه الخطوة تهدف إلى تنظيم العمل وتوثيق الممارسات منهجيًّا وفق معايير الجودة العالميّة، تمهيدًا لاستكمال المسار بصورة رسمية. مواكبة الذكاء الاصطناعي: كما شدّد على ضرورة توظيف التّكنولوجيا الحديثة والذّكاء الاصطناعيّ بوصفها أداة مساندة تعزّز كفاءة التّعليم والعمل الإداريّ، وتفتح آفاقًا جديدة للإبداع، مؤكدًا أنّ الهدف ليس استبدال دور المعلّم والإنسان، بل تمكينه وتسهيل عمله. ختامها \"بيت تربوي واحد\": وفي الختام، دعا مدير المدرسة إلى ترسيخ ثقافة التّكافل بين الإدارة والمعلّمين وأولياء الأمور والتلاميذ، تجسيدًا لرؤية المدرسة \"بيت تربويّ واحد\" تسوده المحبّة والاحترام؛ لبناء جيل واعٍ ومسؤول وقادر على مواجهة تحدّيات المستقبل. عام دراسي موفّق ومكلّل بالنّجاح لجميع تلامذتنا وأسرتنا التّربويّة.